Столько света! Столько солнца!
Столько зелени кругом!
Наступило снова лето,
И тепло пришло к нам в дом.

А вокруг так много света,
Пахнет елью и сосной.
Вот бы было так, что лето
Было целый год со мной!

Лето прекрасная пора для игр с песком!

Летом мы любим ловить рыб!

Летом можно загорать на солнышке!

Чтобы не болеть весь год, летом мы закаляемся на природе!

Мы очень любим играть в игры и кататься на велосипедах и самокатах.

Весёлое лето от "Весёлых зайчат"!

Наступило долгожданное лето, время долгих прогулок и игр, но про занятия мы не забываем. С радостью рисуем на прогулке.

1 июня прошел  для воспитанников нашей группы весело и ярко. День начался с веселой музыкальной зарядки. После завтрака дети отправились в интересное путешествие с Пеппи, где их ждали конкурсы, танцы и веселье.

После праздника в детском саду наши юные артисты отправились на свое первое выступление на городском празднике "Полоцк - дружественный детям!". 

Дети всей большой планеты
Жить хотят в любви и мире.
Чтоб улыбки добрых взрослых
Отовсюду им светили.

Бегать по траве зелёной,
В игры разные играть,
А о горестях и бедах
Вовсе ничего не знать.

"Весёлые зайчата" поздравляют всех детей с праздником!

13 мая в нашей группе прошел праздник "Про семью, про дом, про счастье". Воспитанники вместе с родителями участвовали в конкурсах, пели песни и танцевали.

На занятие по образовательной области "Ребенок и природа" воспитанники нашей группы расширяли представления о деревьях, их внешнем виде, строении, сезонных изменениях. 

С 25 по 29 апреля в нашей группе проводились беседы с воспитанниками по темам "Что такое этикет", "Вежливость", "Правила поведения в общественных местах", "Пришли гости", коммуникативные этюды : «Прось­ба», «Приветст­вие», «Выбор и вручение подарка другу», дидактические игры: «Верно - неверно», «Кто знает больше вежливых слов», «У меня зазвонил телефон», знакомство с пословицами о вежливости: «Доброе слово согревает, дурное-огорчает», «Где слова привета, там улыбка для ответа», «Доброе слово - слаще меда» и др.

Правила этикета от "Веселых зайчат"

На занятиях по образовательной области "Изобразительное искусство. Аппликация" воспитанники нашей группы с помощью бумаги и клейстера смогли изготовить свою божью коровку.

Сегодня на занятие "Изобразительное искусство. Рисование" наши ребята превратились в художников. К нам в гости приходили веселые Матрешки, которые познакомили детей со своей историей, этапами создания и способами росписи. Перед детьми стояла нелегкая задача, расписать матрешку с помощью ватной палочки и гуаши. Все с радостью принялись за работу и у нас получились красивые, оригинальные, творческие работы.

На занятие по образовательной области "Изобразительное искусство. Лепка и аппликация" ребята нашей группы расширяли представления о правилах дорожного движения (сигналах светофора, правилах перехода  проезжей части).

"Фестиваль юных экологов"

Воспитанники нашей группы изготовили плакат "Сделаем планету чище"

"Радзіма мая дарагая"

Экскурсия в музей Ткатства.

"Волшебный мир"

Шоу мыльных пузырей.

"Юные исследователи"

Опыты с водой и природным материалом.

Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, создаются условия для поисково-исследовательской деятельности детей, что способствует формированию у детей эстетического восприятия, чувства красоты и гуманное отношение к природе. Основная задача взрослого состоит в том, чтобы помочь ребёнку самостоятельно найти ответы на эти вопросы.

Выращивая и ухаживая за растениями, дети прослеживали рост растений из семян, поливали и опрыскивали всходы, наблюдали за тем, какие из них быстрее прорастали.

Детская безопасность всегда на первом месте не только для родителей и педагогов, но и для спасателей. Сегодня к нам в гости приходили спасатели, они проводили с детьми беседы по безопасности, играли в игры и конечно дарили подарки. От беседы ребята получили много положительных эмоций, новых знаний и смогли закрепить ранее полученные знания.

В гости к детям пришли веселые Скоморохи.

Дети катались на каруселях.

Водили хороводы.

Участвовали в эстафетах.

Получали подарки.

Традиционно праздник закончился поеданием вкусных и ароматных блинов.

Пришла Весна, а с ней первый весенний праздник – 8 марта, праздник всех женщин: мам, бабушек, сестричек. Традиционно на них были приглашены мамы и бабушки воспитанников. Дети приготовили музыкальные подарки для своих самых дорогих гостей: танцы, песни.

Не обошлось, конечно, без стихотворений и тёплых пожеланий дорогим женщинам. Забавные и интересные конкурсы не оставили равнодушным никого.

Ну а подаренные детьми подарки, поражали своей фантазией и мастерством. Мамы с любовью приняли эти дары, от своих детей.

Для милых мам и  бабушек  был изготовлен поздравительный плакат.

Все дети нарисовали мамин портрет.

Праздничные мероприятия, несомненно, привнесли в жизнь детского сада атмосферу весенней радости и счастья.

"Весёлые зайчата" поздравляют дорогих мам и бабушек с праздником 8 марта!!!

Для поддержания праздничного настроения наших дорогих мальчишек, пап и дедушек, утром в группе и раздевалки звучала праздничная музыка, был изготовлен поздравительный плакат.

В течения для с детьми проходили беседы "День защитника Отечества", "Вот я в армию пойду", "Военные профессии".

Детьми были изготовлены поздравительные открытки для любимых пап.

Наши очаровательные девчонки поздравили мальчишек с 23 февраля подарками.

"Весёлые зайчата" поздравляют всех мужчин с прекрасным праздником 23 ФЕВРАЛЯ!!!

Занятия по образовательной области "Изобразительное искусство: аппликация" всегда приносит нашим воспитанникам много радости. Во время занятий дети приобретают навыки и умения в работе с различными материалами, у них воспитывается способность творчески использовать эти умения в процессе изображения предметов и явлений действительности.

Вот такие красивые у нас получились веточки мимозы!

Шел дед лесом, а за ним бежала собачка. Шел дед, шел, да и обронил рукавичку.

Вот бежит мышка, влезла в эту рукавичку и говорит:

— Тут я буду жить.

А в это время лягушка — прыг-прыг! — спрашивает:

— Кто, кто в рукавичке живет?

— Мышка — поскребушка. А ты кто?

— А я лягушка — попрыгушка. Пусти и меня!

— Иди.

Вот их уже двое. Бежит зайчик.

Подбежал к рукавичке, спрашивает:

— Кто, кто в рукавичке живет?

— Мышка — поскребушка, лягушка — попрыгушка. А ты кто?

— А я зайчик — побегайчик. Пустите и меня!

— Иди.

Вот их уже трое. Бежит лисичка:

— Кто, кто в рукавичке живет?

— Мышка — поскребушка, лягушка — попрыгушка да зайчик — побегайчик. А ты кто?

-А я лисичка-сестричка. Пустите и меня!

Вот их уже четверо сидит. Глядь, бежит волчок — и тоже к рукавичке, да и спрашивает:

— Кто, кто в рукавичке живет?

— Мышка — поскребушка, лягушка — попрыгушка, зайчик — побегайчик да лисичка-сестричка. А ты кто?

— А я волчок — серый бочок. Пустите и меня!

— Ну иди!

Влез и этот. Уже их пятеро. И так им тесно, что не повернуться!

Влез и этот. Уже стало их пятеро. Откуда ни возьмись, бредет кабан:

— Хро-хро-хро, кто в рукавичке живет?

— Мышка — поскребушка, лягушка — попрыгушка, зайчик — побегайчик, лисичка-сестричка да волчок — серый бочок. А ты кто?

— А я кабан — клыкан. Пустите и меня!

Вот беда, всем в рукавичку охота.

— Тебе и не влезть!

— Как-нибудь влезу, пустите!

— Ну, что ж с тобой поделаешь, лезь!

Влез и этот. Уже их шестеро. И так им тесно, что не повернуться!

А тут затрещали сучья: вылезает медведь и тоже к рукавичке подходит, ревет:

— Кто, кто в рукавичке живет?

— Мышка — поскребушка, лягушка — попрыгушка, зайчик — побегайчик, лисичка-сестричка, волчок — серый бочок да кабан — клыкан. А ты кто?

— Гу-гу-гу, вас тут многовато! А я медведюшка — батюшка. Пустите и меня!

— Как же мы тебя пустим? Ведь и так тесно.

— Да как-нибудь!

— Ну уж иди, только с краешку!

Влез и этот. Семеро стало, да так тесно, что рукавичка того и гляди, разорвется.

А тем временем дед хватился — нету рукавички. Он тогда вернулся искать ее.

А собачка вперед побежала. Бежала, бежала, смотрит — лежит рукавичка и пошевеливается. Собачка тогда:

— Гав-гав-гав!

Звери испугались, из рукавички вырвались — да врассыпную по лесу.

История праздника старый Новый год для детей

14 января – праздник СТАРЫЙ НОВЫЙ ГОД

Это совершенно удивительный праздник, который отмечается лишь в нескольких странах. Традиция отмечать старый Новый год в России возникла после 1918 года, когда было введено новое летоисчисление. Сначала этот праздник назывался Новый год по старому стилю. Но столь длинное название было неудобным, и появилось словосочетание «старый Новый год». Иностранцам понять его совершенно невозможно: как можно быть старым и новым одновременно?! Но такие уж мы, россияне, непредсказуемые...

Старый Новый год отмечается в ночь с 13 на 14 января, когда каждый может себе позволить «допраздновать» самый любимый праздник. Особое значение этот праздник имеет для верующих людей. Ведь современный Новый год выпадает на Рождественский пост, когда многие продукты в пищу употреблять нельзя, да и чрезмерное веселье неуместно. Дело в том, что православная церковь продолжает отмечать все церковные праздники по прежнему, юлианскому, календарю (по «старому стилю»).

После распада СССР  старый Новый год продолжают отмечать в Молдавии, в Армении, в Беларуси, в Украине и в России. Традиция встречать старый Новый год сохранилась и в Сербии и Черногории, по­скольку сербская православная церковь, как и русская, продолжает жить по юлианскому календарю. Сербы называют этот праздник сербский Новый год. Старый Новый год отмечается и в Македонии, а также в некоторых немецкоязычных уголках Швейцарии.

Из истории праздника старый Новый год

Этот день когда-то назывался Васильевым днём, а канун его — 31 декабря, ставший позднее 13 января, — Васильевым вечером. По старинной традиции в новогоднюю ночь отмечался «богатый» Васильев вечер. В этот день принято было щедро накрывать стол. Василий Великий считался покровителем свиноводов. Есть и народные приметы, связанные с этой ночью. Если небо ясное и звёздное — будет богатый урожай ягод. 14 января садоводы встряхивали плодовые деревья, потому что святой Василий Великий, по народному пове­рью, ещё и охранял сады от вредителей.

На Василь-вечер ведьмы крадут месяц с небес, но всё равно не могут остановить постепенно нарастающего дня, укорачивающего долгую зимнюю ночь.

В этот день рано утром принято было варить Васильеву кашу и следить за тем, как она готовится. Если каша полезет из кастрюли — будет беда. Нехорошей приметой считалось, если треснет горшок или кастрюля, в которой готовится каша. Если каша удалась, нужно съесть её дочиста. А чтобы не сбылась какая-нибудь из плохих примет, следовало выбросить кашу вместе с треснувшим горшком, желательно в прорубь.

Сегодня на старый Новый год уже мало кто варит кашу. Но количество желающих праздновать этот день с каждым годом становится всё больше. И, несмотря на то что этот день, к сожалению, даже не является выходным, популярность старого Нового года растёт.

Можно сделать вареники с сюрпризом и договориться, что означает тот или иной сюрприз. Например, пуговка—к обновке, монетка — к подарку, нитка — к путешествию, перчинка — к неожиданной радости, и т.д.

Этот праздник уютный и спокойный. Ему не свойственна суета, которая неизбежно сопровождает обычный Новый год. В такой вечер после угощения неплохо поиграть в какую-нибудь спокойную семейную игру.

13 января по детскому саду гулял Дед Мороз, он был волшебный и раздавал всем поздравление. 

Каждый совместный выход нашей группы из детского сада дети ждут с радостью и нетерпением. Ребятам наш город кажется таким большим и интересным. Как приятно одеть на себя сигнальный жилет и взять в руки флажок. Думаю, каждый взрослый с радостью вспоминает свое детство, своих друзей из детского сада и маленькие приключения за его пределами.

И вот жилеты были одеты, флажки взяты в руки и мы дружно отправились в "Полоцкий дворец культуры"

Когда мы пришли на место, ребята заняли свои места и с нетерпением ждали начало представления.

И вот представление началось, сюжет развивался и закручивался, что-то радовала детей, что-то немного пугало, дети с удовольствием танцевали с персонажами и внимательно следили за изменением сюжета.

После окончания спектакля ребята смогли сделать памятное фото в фотозоне.

И еле сдерживая эмоции мы отправились обратно в детский сад. Придя в свою уютную группу, дети с радостью делились  впечатлениями от похода на спектакль. Положительными эмоциями от спектакля мы зарядились на весь день.

Наша группа "Веселые зайчата" благодарит актеров и персонал "Полоцкого дворца культуры" за прекрасный спектакль и обещаем еще не раз прийти в гости.

Воспитанники нашей группу ждали наступления Нового года с большими надеждами. Ведь сказка более остро ощущается в детстве.

Вы вместе наряжали ёлку.

Изготавливали ёлочные украшения из бумаги своими руками.

Родители вместе с детьми активно участвовали в выставке работ "Новогодние чудеса".

Ребята с радостью делились фотографиями своих или понравившихся ёлок.

Дети, нашей группы, которые посещают кружок "Декоративно-прикладное искусство" изготовили своими руками подарок для пап и мам.

Воспитанники нашей группы вместе с воспитателем Турко Светланой Юрьевной решили принять участие в проекте "Посткроссинг между садами Республики Беларусь".

Ведь увлекательный мир посткроссинга позволит детям узнать больше о культуре, истории и традициях нашей страны, жизни сверстников в других регионах. 

На данном этапе нами было отправлены письма в следующие детские сады:

Минская область г.Узда ул.Советская 13 б Узденский центр развития ребенка "Вяселка"

ул. Интернациональная, 41Б, г. Мозырь, Гомельская обл.,
ГУО "Ясли- сад 31 г.Мозыря" Майковой Марине Николаевне,
средняя группа.

Воспитанники нашей группы вместе с воспитателями любят гулять в любое время года. Зима - это волшебное время для всех, сколько интересного можно сделать из снега: дом, горку, нового друга или снежного ангела. Как мы весело проводим время на улице можно посмотреть в фотоотчете ниже.

Конструирование – это  деятельность, которая отвечает  интересам и потребностям дошкольников, учитывает психологические особенности ребёнка дошкольного возраста (наличие развитых форм наглядно-действенного и наглядно-образного мышления).

Конструирование предоставляет неисчерпаемые возможности для самых разных сторон развития дошкольников. В конструировании происходит развитие восприятия и образного мышления, воображения и фантазии ребенка. Ребенок осваивает пространство, учится воспринимать такие свойства предметов как цвет, форма, величина; решать познавательные и творческие задачи, строить наглядные модели, выражать свои эмоции через художественные символы.

Воспитанники группы "Весёлые зайчата" окунулись в мир конструирования и он их полностью захватил. Ребятам было предложено изготовить стаканчик из бумаги. Все с радостью приступили к выполнению этого увлекательного задания.

Конечно, на определенных этапах у некоторых детей возникали небольшие трудности, но приложив определенные усилия, ребята справлялись.

С детьми были проведены беседы «Почему надо беречь свет, тепло и воду», «Как бережно относиться к электричеству», «Простые правила экономных и бережливых». В ходе бесед ребята узнали о том, как можно сэкономить энергоресурсы дома и в детском саду, о том какую роль играет экономия энергии в сохранении экологии Земли. Проведены тематические занятия по теме «Чтобы зря не горели лампочки», «Как беречь электричество?». 

Ребята с удовольствием рисовали в тематических раскрасках.

С помощью интересного и познавательного мультфильма "Фиксики. Энергосбережение", дети нашей группы смогли расширить представление об энергосбережении.

Также была организована работа с родителями. На информационных стендах в родительских уголках размещены буклеты: "Энергосбережение - не экономия, а умное потребление", "Как помочь природе?", "Берегите свет", рекомендации: "Основные правила энергосбережения".

Проведено анкетирование среди родителей по теме "Энергосбережение" для выявления уровня ознакомления родителей с данной проблемой и организации дальнейшего планирования работы с родителями по данной теме.

Сегодня  физическому развитию детей, укреплению и сохранению их здоровья уделяется особое внимание. Поэтому перед педагогами нашей группы стоят следующие задачи: формирование у детей представлений о здоровом образе жизни, правильном питании, правилах личной гигиены, потребности в ежедневной двигательной активности, воспитание интереса к занятиям физкультурой и спортом, развитие физических качеств: силы, ловкости и выносливости.

Основы здорового образа жизни у детей дошкольного возраста определяются наличием знаний и представлений об элементах здорового образа жизни (соблюдение режима дня, гигиенических процедур, двигательной активности) и умением реализовывать их в поведении и деятельности доступными для ребенка способами (чистить зубы, мыть руки, делать зарядку, а также в игровой деятельности.)

День здоровья начался весело и интересно. В раздевалке и группе звучала веселая музыка для детей по теме "Спорт и здоровье". После того как ребятишки разделись, в группе их ждала полоса препятствий. С которой дети справились на Ура!

Какой же может быть день здоровья без ежедневной утренней гимнастики. На утренней гимнастике ребят встречали Весёлые мультяшки.

После того как дети съели завтрак чемпионов, они отправились в волшебную страну Аппликации. Где им предстояло приготовить полезную кашу для друзей Мультяшек.

Когда каша была готова, ребята отправились в приключение вместе с доктором Плюшевой. Которой они с радостью помогали справиться со всеми трудностями на пути к болеющим игрушкам.

В течение дня с детьми были проведены беседы "Здоровый образ жизни", "Правильное питание", "Полезные и вредные привычки", "Виды спорта", "Кто такие микробы". Воспитатели читали сказки и стихи о здоровье. 

Детям совместно с родителями было предложено посмотреть мультфильм "Смешарики. Азбука здоровья. Правильное питание".

Для родителей воспитанников были разработаны различные памятки о сохранении здоровья детей, размещена консультация на сайте "Здоровый образ жизни семьи - залог здоровья ребенка"

Воспитанниками группы "Веселые зайчата" и воспитателем Турко С.Ю. был изготовлен фильм о прошедшем дне здоровья.

Спорт и движение доставили огромную радость, хорошее настроение и позитивный эмоциональный настрой всем детям. Мы уверены, что такие мероприятия приобщают всех участников образовательного процесса (педагогов, детей и родителей) к здоровому образу жизни. Организация Дня Здоровья является не только одной из множества составляющих процесса физического воспитания дошкольников, но и является универсальным средством решения многих важных педагогических задач, главная из которых - растить детей здоровыми, сильными и жизнерадостными.

Воспитанники нашей группы  в свободное время очень любят заниматься художественной деятельностью и рисованием и лепкой и аппликацией. Особенно, конечно, дети любят рисовать. У нас в уголке изодеятельности расположен различный материал для занятий творчеством. Воспитанники по своему желанию выбирают все необходимое для своей деятельности (Карандаши, фломастеры, восковые мелки, раскраски, альбомы и тд.)

В группе есть большой картонный дом, которые дети с удовольствием делают ярче.

На прогулке дети также могут порисовать по своему желанию, воспользовавшись фломастерами и раскрасками или мелками и асфальтом.

В нашей группе прошла выставка осенних работ под девизом "Мама может все что угодно!". Наши мамочки не только самые красивые и добрые, но еще и самые талантливые и отзывчивые! 

Аппликация - один из видов изобразительной деятельности, основанный на вырезании, наложении различных форм и закреплении их на другом материале, принятом за фон наиболее простой и доступный способ создания художественных работ.

Воспитанники нашей группы всегда с удовольствием погружаются в творческий процесс. Сегодня дети окунулись в процесс создания Натюрморта с помощью ножниц и клея. Это довольно кропотливая работа, которая требует усидчивости и внимательности, но ребята с ней справились. 

Сегодня в нашу группу пришла кукла Катя и рассказала детям, что она собирается открыть магазин, в нем она планирует продавать шарфы. Но к сожалению, у нее нет ни одного шарфика. Наши ребята, как настоящие помощники, с помощью бумаги и ножниц изготовили шарфики для куклы Кати. А что же из этого получилось, смотрите в альбоме "Шарфики для куклы Кати"